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起底互联网原住民上网习惯,超1/5青少年日均上网时长超过5小时

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发表于 2018-7-12 14:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
暑假来临,学生们马放南山……千禧一代是互联网和数字世界的原住民,他们从会说话、会走路开始就会上网、会玩手机、会打游戏,网络是他们的原始生活方式、学习方式、交友方式和休闲娱乐方式。面对网络,他们不是新手,却仿佛在无“证”驾驶,亲子、师生之间因为上网而引起的冲突也越来越普遍、越来越激烈。! n; O) W4 {1 F( {  u7 B- P% z% w  J

; @. g# o# a3 _, W5 p首都互联网协会和千龙网网络素养学院在暑假前夕共同发布《2017-2018年首都青少年上网行为研究报告》,旨在为暑期青少年安全健康上网提供帮助和指引,同时助力首都青少年网络安全保护及网络素养教育工作的进一步推进。: {" W  f$ N  C; U

* c* a6 i. a7 ~- e& Y基本数据:, b' ?  c& C9 j5 x3 f- H; J
* u, M# M9 j+ P; O9 D9 y) u; T& U" n3 l
“首都青少年上网行为”调研受访人数共21625人,男女比例分别为48.9%和51.1%,年龄范围在8-18周岁,初中生为受访人群占比64.4%,受访者网龄在5年以上的居多,占比24.2%。多数青少年上网时长合理,但是4%的青少年日均上网时长超过5小时,23.1%的青少年表示有时间就上。8 y% ?# y% h* r( ^' v

6 l# z6 p# k& v; H3 h 起底互联网原住民上网习惯,超1/5青少年日均上网时长超过5小时-1.jpg
; x! E- [) }! S& W9 a- E
4 F" F5 Z8 q3 g/ f) ?# f  H  @6 E) O' u* l6 k# _: i9 A. K- Q

& t; a$ k/ y: ~* n/ t2 l. W% Z9 k 起底互联网原住民上网习惯,超1/5青少年日均上网时长超过5小时-2.jpg % k& ^5 X, M# i

, y- l7 a# g# g% Y" @6 ]( B
1 v* Q8 L! H2 D3 j4 E8 [3 d! N+ D! \  E0 F/ s% K
起底互联网原住民上网习惯,超1/5青少年日均上网时长超过5小时-3.jpg
1 k& Y$ e  m- E+ R% _( s; t( r; j  l8 w

9 k( g' f# ]; p- c4 }+ O  U1 c% D5 O. J
起底互联网原住民上网习惯,超1/5青少年日均上网时长超过5小时-4.jpg ' e4 ^  o5 M/ P3 N9 Z

4 l, D0 }% f# @. N$ u$ e$ k4 U
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  A6 @. L3 D4 `4 N 起底互联网原住民上网习惯,超1/5青少年日均上网时长超过5小时-5.jpg
; p" W& p5 Z7 Q! m) r
7 }- `( ]  p6 \8 b% j$ ?5 I& Q( k1 R
, I8 f$ O' o  j, g, W
占32.3%的青少年认为网络带给他们满足感和获得感,31.8%的青少年认为上网能够忘记现实生活中的烦恼。
2 t; @3 `8 Y# i! i! {( S
4 F. @# }# \. ?/ l* u: g在网络交易参与方面,有两成青少年没有在网上做过交易,有网购交易经历的青少年主要用于购买商品和进行移动支付。700位青少年曾给文章或网络主播打赏过,占3.2%,1390位青少年买过付费作业,占6.4%,1295位青少年买过付费网络小说,占5.9%。青少年较喜爱娱乐、电竞类题材的网络直播,有2785名青少年表示自己愿意给网络主播打赏,占12.9%.
* V& [/ y( K- h2 d* V0 [2 E
6 w  Y) g* ]  T首都青少年网络安全意识的现状与特征6 G5 @+ w3 q) v+ t

: A. i  Z7 w% S) L& s网络环境暴露4 s* I' y* x$ s, A9 i  _' e) U

" O5 S! x6 C$ l* k% Z; R. e上网条件自由宽松,有更多机会暴露在网络环境下,面临更多网络安全风险' [4 P/ e$ K: o3 ]
1 S0 A* ~7 x7 a5 z6 K" x$ b4 M) g/ v
设备安全防护意识缺乏: ^! ?0 V- ?" r

  o; E) w. p# x+ f' ]对极具破坏性的网络病毒防范意识较低
- n- R9 E8 u. k. u* O) G" J
( ?: E% k8 s# N: s2 s: Q4 m9 O网络社交风险2 H- E) ^1 J2 I( Y6 k$ n0 @( T
2 V0 U0 h/ {% F' F
青少年对线上交友的态度更为开放和接纳,网络社交的不确定性让风险大大增加
' p  @0 @/ p" I- T
8 F0 q9 d% ]6 |: U" n+ @  N/ J线上交易风险1 P- |4 b; a1 H) [7 j- G5 W

+ f! ]! p, |) G& s2 g' C2 i青少年对于网购拥有一定自主权,缺乏有效监督和理性消费能力: S% I- _9 @% a' w0 O% U

; `. T* ~/ Q# [6 D陌生信息感知0 }% x  a8 s9 v
$ v! Q0 r! _5 E, z' J& F6 n/ z  g
多数青少年具有良好的防骗意识,但青少年的强烈好奇心,让他们对高危陌生信息感知力减弱/ L: r( l6 O- T- O% B

5 y! ~% @% T6 z5 j9 B6 ?网络诈骗风险
2 p: Y4 l# Q1 h9 I/ a) T2 L- O  W' V4 R4 M1 q
多数青少年有防范线上诈骗能力,但仍有部分青少年没有养成良好防范网络诈骗的习惯
4 q- L5 ?' c+ t2 w
  p  A; B4 k7 ]2 n网络维权
- h7 e- b6 k$ q3 H) }! k7 i2 n
1 Y* b: k2 m8 O* r, U9 G青少年群体有强烈的维权意识,但独立维权能力仍需加强
& e: _  o) ?# B. V4 t. x
6 j$ v" H6 B9 c2 I3 D& Q; g. O首都互联网协会建议:
4 P$ g0 a: L0 z) Y7 I
1 [) ^0 L1 f, w# A' E, e学校应制定相应的校规校纪,对青少年的上网行为加以规范9 X, x5 r: V7 S% M3 V& P" Z

" v- V* e8 L* M  C4 |4 c/ l7 J关注青少年上网动向,防止青少年浏览黄色网页,接受不良信息。$ p' }# I2 {* h! u  r

, V# L0 H# L; |1 {, I, O老师和家长要加强对青少年的网络安全教育,增强同青少年的交流
1 W) i4 m, _2 X. I; Q2 Q9 Z) O
4 e% r& ~  S' L5 Q5 t老师和家长要与时俱进,跟上青少年的步伐,了解网络热点事件,多就网络热点问题主动和孩子分享,引导孩子表 达自己的观点同时也向孩子表明自己的观点。0 H# q' Q' D+ ]$ }3 A( [6 a
7 F- o4 a% J* Y3 A, v/ ^' P
家长要正确对待网络,加强对青少年上网的监督和引导,同时应以身作则, 为孩子树立榜样: O3 P* {4 z/ N; k
& [& V& O6 e7 k- m0 F7 r
父母必须从自身做起,合理规划每日上网时间,多利用网络学习一些知识,养成合理利用网络的好习惯,给 青少年起好表率作用。
" P8 R% Z( E6 {3 f. b, J5 N- |
: z8 u6 a' h4 o( E3 \相关部门要加强对互联网平台和网络营业场所的监管和处罚$ C9 |4 e: y2 [" \1 v" g# K! y
$ [, R7 E& Q3 y4 q9 M/ m
对开设网吧的社区进行严格审批;严禁在中小学校周边 200 米以内开设网吧;
0 j9 m6 p0 D$ O1 D
- V2 c% Y# b* Y0 Q  n: B不定期对北京网吧, 尤其是学校周边网吧彻底排查,确保网吧严格按照规定经营。0 h7 }- {+ N5 z8 h- o0 |
' y, b: u* F1 e' a5 s1 Z; h
相关企业应自觉遵守相应的法律法规
3 ~8 t& ~3 X4 _- X& r8 Q+ J6 v: g' k% \$ x, l6 b; p- G' i6 s6 g
网络平台也要自觉杜绝不良信息的制作、发布、复制和传播7 }/ S4 s+ M8 ^  w" \5 q
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网吧自觉遵守相关法规,不得接纳未成年人进入营业场所
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北京晚报记者孙颖


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